Сегодня, марта, в гимназии состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном».
15:14
23.03.2026
Сегодня, марта, в гимназии состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Он прошёл в преддверии юбилеев двух важнейших институций отечественной культуры: 250-летия Государственного академического Большого театра России и 150-летия Союза театральных деятелей Российской Федерации. Занятие познакомило учащихся с историей главного театра страны, а также с многообразием театральных профессий.
Учащиеся узнали, почему театр называют живым искусством и зеркалом жизни, а также какую роль он играет в сохранении культурного кода нации.
История Большого театра, неразрывно связанная с историей России, полна драматических событий: он пережил три опустошительных пожара, войны и революции, но каждый раз восстанавливался, становясь только величественнее. Архитектор Альберт Кавос, восстанавливая здание после пожара 1853 года, спроектировал зрительный зал по принципу огромного музыкального инструмента — скрипки, что обеспечило уникальную акустику. Здание, увенчанное квадригой Аполлона, стало не только символом Москвы, но и визитной карточкой всей страны, появившись на сторублевой купюре.
Параллельно школьникам рассказали о значении профессионального театрального сообщества. 150 лет назад, в 1876 году, в Петербурге было создано Общество взаимного вспоможения русских артистов, учредителями которого стали Иван Тургенев, Алексей Плещеев и другие деятели культуры. Сегодня это Союз театральных деятелей РФ, объединяющий около 30 тыс. человек — от актеров и режиссеров до костюмеров и осветителей.
Занятие прошло в форме познавательной беседы с использованием презентаций, видеоматериалов и интерактивных элементов.Сегодня, марта, в гимназии состоялся очередной урок из цикла «Разговоры о важном». Он прошёл в преддверии юбилеев двух важнейших институций отечественной культуры: 250-летия Государственного академического Большого театра России и 150-летия Союза театральных деятелей Российской Федерации. Занятие познакомило учащихся с историей главного театра страны, а также с многообразием театральных профессий.
Учащиеся узнали, почему театр называют живым искусством и зеркалом жизни, а также какую роль он играет в сохранении культурного кода нации.
История Большого театра, неразрывно связанная с историей России, полна драматических событий: он пережил три опустошительных пожара, войны и революции, но каждый раз восстанавливался, становясь только величественнее. Архитектор Альберт Кавос, восстанавливая здание после пожара 1853 года, спроектировал зрительный зал по принципу огромного музыкального инструмента — скрипки, что обеспечило уникальную акустику. Здание, увенчанное квадригой Аполлона, стало не только символом Москвы, но и визитной карточкой всей страны, появившись на сторублевой купюре.
Параллельно школьникам рассказали о значении профессионального театрального сообщества. 150 лет назад, в 1876 году, в Петербурге было создано Общество взаимного вспоможения русских артистов, учредителями которого стали Иван Тургенев, Алексей Плещеев и другие деятели культуры. Сегодня это Союз театральных деятелей РФ, объединяющий около 30 тыс. человек — от актеров и режиссеров до костюмеров и осветителей.
Занятие прошло в форме познавательной беседы с использованием презентаций, видеоматериалов и интерактивных элементов.
Оставить сообщение: